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試題詳解

試卷：100年 - 100 新竹市立新科國民中學正式教師甄試：教育科目#5262 | 科目：教育測驗與評量(統計)

試卷資訊

試卷名稱：100年 - 100 新竹市立新科國民中學正式教師甄試：教育科目#5262

年份：100年

科目：教育測驗與評量(統計)

73. 先教假分數和帶分數的轉換，再教有餘數的除法，如此違反了近代課程學者泰勒（R.W. Tyler）主張的哪一特性？
(A) 統整性
(B) 繼續性
(C) 銜接性
(D) 順序性
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#519870
未解鎖
課程組織的規準繼續性:廣度範圍內的水平組...
(共 64 字，隱藏中）
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