73. D. P. Ausubel 的「意義學習論」(meaningful learning theory)提出講解式教學(expositive teaching)，在實際教學時，以學生的先備知識為基礎，使之與新知識發生聯結，並提出一個清晰而具體的架構，引導學生進入新知識學習做準備，這是以下何種理念?
(A)圖像組織(graphic organizer)
(B) 前導組織(advance organizer)
(C)統整組織(integrated organizer)
(D)影像組織(image organizer)

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統計： A(57), B(14946), C(138), D(4), E(0) #608716

詳解 (共 2 筆)

#2338823

原本題目:

73. D. P. Ausubel 的「意義學習論」(meaningful learning theory)提出講解式教學(expositive teaching)，在實際教學時，以學生的先備知識為基礎，使之與新知識發生聯結，並提出 一個清晰而具體的架構，引導學生進入新知識學習做準備，這是以下何種理念? 12 (A)圖像組織(graphic organizer) (B) 前導組織(advance organizer) (C)統整組織(integrated organizer) (D)影像組織(image organizer)



修改成為

73. D. P. Ausubel 的「意義學習論」(meaningful learning theory)提出講解式教學(expositive teaching)，在實際教學時，以學生的先備知識為基礎，使之與新知識發生聯結，並提出一個清晰而具體的架構，引導學生進入新知識學習做準備，這是以下何種理念? (A)圖像組織(graphic organizer) (B) 前導組織(advance organizer) (C)統整組織(integrated organizer) (D)影像組織(image organizer)

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#1486230

題目要看仔細

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