73. D. P. Ausubel 的「意義學習論」(meaningful learning theory)提出講解式教學(expositive teaching),在實際教學時,以學生的先備知識為基礎,使之與新知識發生聯結,並提出一個清晰而具體的架構,引導學生進入新知識學習做準備,這是以下何種理念?
(A)圖像組織(graphic organizer)
(B) 前導組織(advance organizer)
(C)統整組織(integrated organizer)
(D)影像組織(image organizer)