試題詳解

78. J. A. Banks 提出多元文化課程四個發展階段的模式，其中在原有的教科書的課程結構中，增加一些族群文化的內容、主題和觀點，仍由主流文化的觀點來看待少數族群的文化。這是以下何種課程設計模式?
(A) 社會行動模式
(B) 貢獻模式
(C) 添加模式
(D) 轉化模式