75.下列何者是學校本位的特色？ 甲、民主參與 乙、建立互信 丙、自我評鑑 丁、共同決策
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁

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統計： A(440), B(443), C(2088), D(1247), E(0) #27405

詳解 (共 7 筆)

#23087
學校本位課程評鑑，是指一種「以學校為核心」、「以教師為主軸」、「以學生為主體」的課程評鑑活動，是由學校教師們在學者專家指導下，在發展與實踐學校課程的過程中，系統性的蒐集課程各項資料，進行系列討論、評估課程的優劣，作為繼續、修正或終止課程方案等課程決定的依據，以發展出優質的課程。
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#660612
學校本位：
民主參與>大家都可以參與學校的決定
自我評鑑>學校內部人員對學校辦學進行評鑑
共同決策>學校行政人員、教師、社區居民皆可以共同決策
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#1315943
我是這樣記：實行學校本位本來就應具有成員間彼此互信的條件了！不能當作特色！
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#23085

學校本位課程發展是以學校為主體，結合校內外教學資源，在教師專業自主的運作下，所進行的課程設計、實施及評鑑的過程與結果。它是「課程決定權以學校為中心」、「課程與教學進一步結合」、「民主參與多元價值的形塑」的（陳伯璋、盧美貴，民89）。
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#29053
沒有"建立互信"喔?!
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#23086
學校本位課程是以學校的教學理念及學生的需要為核心 ,以學校的教育人員、學校的情境及資源為基礎,並考量社區的特色 及大眾的期望,以及符應中央及地方教育主管機關法令與政府的規範 ,針對自己學校的特性及願景,所規劃、設計、實施與評鑑的課程。
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#2212379
這題誘達力真好
(共 9 字，隱藏中）
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