75.依據維果斯基（Vygotsky）的看法，瞭解人類複雜行為的最主要關鍵是什麼？
(A) 情緒表現
(B) 社會行為
(C) 語言文化
(D) 記憶理解

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統計： A(8), B(649), C(2111), D(3), E(0) #45048

詳解 (共 10 筆)

#23462


(一)強調社會文化是認知發展的要素

    兒童認知發展是在社會學習的歷程中進行的（由成人傳遞，特別是父母、老師），而且適當的改善社會環境，將有助於兒童的認知發展。

(二) 強調語言與認知發展的關係

     維果茨基將兒童自我中心語言，視為其調和思維與行動，從而助益其認知發展的重要因素。

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#461495

是社會文化不是社會行為。

陳嘉陽上冊P330，維果斯基認為社會文化是影響認知發展的要素，而人類思維最根本基礎在語言，認知發展要透過符號系統的使用才能完成。文化創造符號幫助人思考、溝通、解決問題，文化使語言變成可能，個體社會化又引發語言學習，最後語言或符號就成為思考的中介。

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#23463

基本假設：一個文化的符號與記號，尤其是語言，是瞭解複雜的人類行為的關鍵。文字是一種社會刺激，使個人能夠瞭解他自己就好像個人在瞭解他人一般。符號與記號是社會行為與個人思考的來源。但語言從何而來？

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#762379
社會行為-艾瑞克森
語言文化-維果斯基
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#321012

社會文化 > 語言 > 社會行為
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#284876
Vygotsky將兒童"私語"視為調和其思維與行動，有助於其認知發展的重要因素。
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#324054

   社會文化 > 語言 > 社會行為
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#318791
Vygotsky屬於社會建構論，所以最重要的基本理念就是社會文化(or 社會行為)，而非語言

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#318801

"社會文化"是影響"認知"發展的因素
"語言"是影響"智力"發展的因素

那其他的論述到底要怎麼分辨要選語言還是社會文化 @@~~

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#320341
(B) 社會行為(C) 語言文化 兩者間還是搞不懂為什麼選C???
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