76. 課程統整可分三個層次：在教育部為「頒布九年一貫課程綱要」(領域統整分科)，在學校則為「退動學校本位課程」(以學生最大價值統整課程實施)，在個別教師之立場則為：推動
(A)班群教學
(B)主題教學
(C)分組教學
(D)單元教學

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統計： A(14), B(76), C(5), D(16), E(0) #101503

詳解 (共 2 筆)

#244122
另一個層次是??
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#544250
題目有寫：教育部、學校、個別教師 三層次
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