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教甄◆資賦優異組
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104年 - 嘉義縣104 學年度國中特教班-資賦優異類#23396
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試題詳解
試卷:
104年 - 嘉義縣104 學年度國中特教班-資賦優異類#23396 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 嘉義縣104 學年度國中特教班-資賦優異類#23396
年份:
104年
科目:
教甄◆資賦優異組
76.根據 Fasier 的「才能評估檔案」來鑑定原住民族的資優生時,下列何者並非其四個假設之論述
(A)評量方法必須從原住民 族文化背景來考量資優生
(B)鑑定方法應該相信資優行為的展現是動態評量比靜態評量來得更好
(C)檔案評量比切截分數 或加權分數更能提供有用的資料
(D)運用問題解決思考於主流文化與歷史。
正確答案:
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