76.根據 Fasier 的「才能評估檔案」來鑑定原住民族的資優生時，下列何者並非其四個假設之論述
(A)評量方法必須從原住民 族文化背景來考量資優生
(B)鑑定方法應該相信資優行為的展現是動態評量比靜態評量來得更好
(C)檔案評量比切截分數 或加權分數更能提供有用的資料
(D)運用問題解決思考於主流文化與歷史。

答案：登入後查看
統計： A(28), B(48), C(45), D(659), E(0) #874462

詳解 (共 1 筆)

#2167169

Fasier提出才能評估檔案試圖使文化不利、少數資優學生得到公平的鑑定評量，此方式結合測驗及非測驗標準，並基於以下四項假設：
1.評量方法必須從多元文化背景來考量資優生，並能以最不會影響方案的品質和不需要過度的資優蒐集和大量時間花費進行發展。
2.鑑定方法應該相信資優行為的展現是動態評量比靜態評量來得更好。
3.檔案評量比切截分數n或加權分數更能提供有用且有效率的資料。
4.鑑定過程的結果應被運用在資優教育方案和課程發展 

24
0