77.某老師在課堂常喜歡談星座或課餘幫學生看手相。請問這位老師違反了哪一項教育規準？
(A)合認知性
(B)合自願性
(C)合發展原理
(D)合價值性

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統計： A(6010), B(208), C(39), D(4190), E(0) #425524

詳解 (共 10 筆)

#669215
我想這題答案拿來考皮特斯本人,皮特斯也不會答對吧
120
3
#667081

我想應該問題是出在"課堂"上.但個人覺得,嚴格講起來A選項也不能算錯阿!

 

93
41
#669399

以後看到風水、命運、手向、星座、易經、八字等怪力亂神----->合價值性

 

屢試不爽

71
10
#668547
出題者的水準比考生還差的感覺...
66
4
#688368
結論: 這題是爭議題。轉貼另外一份考卷上...
(共 459 字，隱藏中）
前往觀看
64
0
#1023021
這題新北要選「價值」，其他縣市選「認知」就對了。
教授不先喬好，考生好可憐～
58
2
#670354
理論重看一遍 這兩個就是這樣區分:
價值性->善與惡   有關社會的倫理價值觀
認知性->真與假   有關知識的合理與否 如風水v.s.地理
該說什麼呢 去X的出題教授死嘴硬!
39
6
#676917
B1.王老師在上課時喜歡講「惡有惡報、善有善報」的因果報應道理，來告誡學生不應該作壞事。請問王老師這種上課方式，可能違反了英國教育哲學家皮德思(R. S. Peters)所提出的那一項教育規準？(A)合價值性(B)合認知性(C)合準備性(D)合自願性。
D77.某老師在課堂常喜歡談星座或課餘幫學生看手相。請問這位老師違反了哪一項教育規準？ (A)合認知性 (B)合自願性 (C)合發展原理 (D)合價值性
B教師為了引起小朋友的注意力而說起學校附近一間空屋的鬼故事傳說。依據皮德斯(R. Peters)的理論，教師這項教學行 為不符合教育活動的哪一個規準？ (A)自願性 (B)認知性 (C)程序性 (D)價值性
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6
#852170
請大家不需要為了這種題目 被迫自己混淆視聽

合價值的 應該是說 合乎道德的
例如 老師不應該教學生打落水狗 這種就是屬於合價值的題目
請參考
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1
#712264
反正不改答案的教授會自己明白" 善有善報、惡有惡報"
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