79.下列何者不是學校組織變革過程中呈現的倫理特質?
(A)透明
(B)教師能自主
(C)化解衝突
(D)溝通的持續進行
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統計: A(1499), B(745), C(1786), D(95), E(1) #5884
統計: A(1499), B(745), C(1786), D(95), E(1) #5884
詳解 (共 8 筆)
#7050
會談組織變革倫理的,應該是後現代教育行政學的學者
所以這群學者不會主張要化解衝突
而是要在不斷的對話與溝通中尋求平衡
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#391970
學校組織變革呈現的倫理特質:
公開透明、溝通可能性、自主性、協調再協調、無宰制性、體諒弱勢者、權力平衡
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#299798
透明是指要將變革過程公開透明,以減少衝突發生。
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#9537
不斷的對話與溝通中尋求平衡
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#1303754
此為師大教育系黃乃熒老師的研究主題,其認為適時「引入」衝突,或是衝突「存在」,可以有助學校組織變革。
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#164058
哇~~很容易就覺得衝突不好,要把它給消滅掉,其實衝突再溫和的說法,就是不斷的溝通,以易於變革,就像學校八卦不少,誰鬥誰,都是為了變革、溝通~
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#271597
可以請問 A選項的''透明''是指的是什麼嗎? 感謝~
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#57179
組織變革倫理 後現代
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