阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選:輔導專門及教育專業科目#108927 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選:輔導專門及教育專業科目#108927

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目

79.普通班教師在處理特殊教育學生的情緒行為問題時,本身需有良好的情緒管理,並透過班級經營以建立友善的師生關 係及同儕互動;依據正向行為支持模式,這是屬於何種層面的介入方法?
(A)前事控制
(B)後果處理
(C)個體背景因素
(D)生態環境改善
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#5602676
未解鎖
行為問題的處理策略分為四部份: 前事控...
(共 325 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#6315671
未解鎖
根據正向行為支持模式(Positive ...
(共 374 字,隱藏中)
前往觀看
3
0