79. 依照哈伯瑪斯溝通行動理論的觀點，培養現代社會中優質的公民最好採取以下哪一種途徑？
(A)要讓學生每天閱讀報紙，熟悉國家與世界大事
(B)讓學生定時寫批判時事的短文
(C)依照當前社會發展與社會規範的情況，訂定合宜的校規和班級公約
(D)將公共議題，配合課程，引進教室情境，讓學生暢所欲言，加以討論

75.哈伯瑪斯(J. Habermas)溝通行動理論(theory of communicative action)所述理想溝通環境或達成溝通理解的預設條件，不包括下列那一項特徵？ 
(A)真誠性(truthfulness) 
(B)正當性(right) 
(C)有效性(validity) --->可理解性
(D)真實性(true) 

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-75.%E5%93%88%E4%BC%AF%E7%91%AA%E6%96%AF%28J.+Habermas%29%E6%BA%9D%E9%80%9A%E8%A1%8C%E5%8B%95%E7%90%86%E8%AB%96%28theory+of+com..-54701.htm#ixzz5JFhfQJgH

46. 就批判理論學者哈伯瑪斯(J. Habermas)的主要觀點而言，教育上應重視哪一項能力的培養？ 
(A)關懷大自然的能力 
(B)操作網路的能力 
(C)溝通與理性論辯的能力 
(D)審美的能力。 
哈伯瑪斯為法蘭克福學派(強調批判)
在政治思想上提倡｢審議式民主｣，即成員得理性、思辨、溝通而產出政策。只要看到理性、溝通、思辨、批判等關鍵字即可。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E5%93%88%E4%BC%AF%E7%91%AA%E6%96%AF.htm#99#ixzz5JFiPYzOh

理想的溝通情境,必須在以下四個條件下進行

A. 可理解性 comprehensibility:使用的言詞必須符合文法規則,讓對方了解

B. 真實性 truth:陳述的事件或對象必須是真實的

C. 正當性 rightness:言說者必須了解其對象之間的關係或社會規範,適切的表達出讓對方接受的言詞

Ｄ.真誠性 truthfulness:言論者表達真誠的意向,獲得對方信任

理想的溝通情境具有四個特徵:

A. 人人能自由表達意見

B. 人人敢講真話

C. 人人說話機會均等

D. 人人有批評與辯護的機會

在此自由、平權、正義的情境中,人與人之間形成互為主體的關係,不斷地運用

溝通行動的四個條件,朝向建立共識目標發展。