阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆身心障礙組
>
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102學年度教師甄試教育專業科目試題(1-60題)#10334
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102學年度教師甄試教育專業科目試題(1-60題)#10334 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102學年度教師甄試教育專業科目試題(1-60題)#10334
年份:
102年
科目:
教甄◆身心障礙組
8.下列哪一種說法符合佐藤學教授對「學習共同體」教與學的主張?
(A) 新世紀的教師應從「學習專家」轉為「教學專家」。
(B) 新世紀的課程應從「單元型(登山型)」的課程轉為「計畫型(階梯形)」的課程。
(C) 教師工作的核心是「聆聽」、「串聯」、「返回」的循環。
(D) 學力的提升,首先從「基礎學力」向上,接著再追求「發展學力」的提升。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
努力游上岸
B8 · 2016/08/17
推薦的詳解#1445244
未解鎖
(A)95. 2007 年...
(共 4310 字,隱藏中)
前往觀看
18
0
私人筆記 (共 2 筆)
Flora Huang
2023/05/06
私人筆記#5089315
未解鎖
佐藤學的 學習共同體理念 1. 100%...
(共 279 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
Ching Fu
2023/11/19
私人筆記#5588179
未解鎖
A)從「教學專家」轉為「學習專家」。 (...
(共 317 字,隱藏中)
前往觀看
0
0