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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 單元-教育概論篇(四)#2602
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8.教師或父母以身作則,為青少年提供良好的楷模,將有助於青少年良心的發展,並提早建立個人的理想。以上敘述說明了佛洛伊德(S. Freud)所提哪一項人格發展的要素?
(A)本我
(B)自我
(C)超我
(D)自尊
答案:
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統計:
A(13), B(34), C(75), D(1), E(0) #111165
詳解 (共 1 筆)
Tzu-Yi Lin
B1 · 2018/03/12
#2666592
外在學習型塑出的個性因此非本我 自我而是...
(共 33 字,隱藏中)
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30.教師或父母以身作則,為青少年提供良好的楷模,將有助於青少年良心的發展,並提早建立個人的理想。以上敘述說明了佛洛伊德(S.Freud)所提哪一項人格發展的要素?(A)本我(B)自我(C)超我(D)自尊
#3308
90.教師或父母以身作則,為青少年提供良好的楷模,將有助於青少年良心的發展,並提早建立個人的理想。以上敘述說明了佛洛伊德(S. Freud)所提哪一項人格發展的要素? (A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)自尊
#2715963
9.青少年的發展往往涉及社會化(socialization)的歷程。下列對社會化的描述何者錯誤?(A)社會化是一種學習的歷程 (B)社會化會反應出文化對青少年的期待 (C)青少年在被社會化的過程中也影響了欲社會化他的人 (D)性別刻板印象不是透過社會化所形成
#111166
10.有關青少年角色取替能力的發展,下列哪一項描述較不適當?(A)具有較成熟的社會認知 (B)較會有自我中心的行為表現 (C)較能正確體會人我之間的感受 (D)較能自我檢討與反省
#111167
11.有關青少年的人格特徵,下列何者錯誤?(A)獨立自主要求頗強 (B)尋求自我認定 (C)思想過於現實化 (D)反抗意識濃厚
#111168
12.當我們將「教育」詮釋為「引出」、「啟發」時,最可能是受到下列何種哲學觀念的影響?(A)強調人天生是一塊白板的經驗論 (B)強調人有先天觀念的理性論 (C)強調擺脫權力宰制的批判論 (D)強調棄絕任何全面性真理的後現代論。
#111169
13.學校應該教但卻沒有教的學習內容,指的是哪一種課程?(A)正式課程 (B)非正式課程 (C)潛在課程 (D)懸缺課程。
#111170
14.依據92年公佈的九年一貫課程綱要,彈性教學時間佔總教學節數的比例是多少?(A)10% (B)20% (C)30% (D)由學校自定調整。
#111171
15.在教學設計中安排學生製作鄉土導覽地圖,這種活動最主要的是在開發學生何種智能?(A)語文/語言 (B)自然/觀察 (C)視覺/空間 (D)人際/溝通。
#111172
16.「任何科目都可藉由某種方式教給任何兒童」,下列哪一個敘述,不是這句話所要強調的?(A)提早教學是不好的 (B)不須太重視學習準備度 (C)瞭解學生、組織並有效呈現教材等技巧的重要性 (D)成熟不一定要等待,也可以藉由外力協助而達成。
#111173
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