8. 下列為功能行為評量(Functional Behavioral Assessment,FBA)過程的五步驟：
甲、確認行為發生前的時間及情境事件，以便預測行為是否會發生。
乙、明確的描述行為，包括行為的型態及順序。
丙、蒐集觀察資料，以支持所提出的假設。
丁、確認維繫行為持續發生的後果，以分析行為所隱含的功能。
戊、提出綜合研判與假設，以探討行為與情境之間互動關係。
請問下列哪一個順序是正確的？
(A)甲丙乙丁戊
(B)甲乙丙丁戊
(C)丙乙丁戊甲
(D)乙甲丁戊丙。

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統計： A(104), B(127), C(42), D(513), E(0) #3231180

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#6091115
功能性評量與行為功能分析不一樣 Ron...
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#6092199
功能行為評量的步驟 建立團隊 界定行為...
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#6089422
功能性評量注重兩個方向：
1.問題行為的出現與環境有關，因此需要分析影響行為的前因、後果以及情境事件。
2.由於重視環境因素
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二、功能性評量的目的
功能性評量的目的是為了獲得下列五項資料：
1.清楚描述問題行為，包含經常同時發生的行為類別或順序
2.確認問題行為會不會發生的事件、時間和情境，並預測問題行為在日常生活中發生或未發生的情形
3.確認問題行為導致的結果(即行為的目的)
4.發展針對特定行為、行為發生情境類型、維持行為的增強物的假設
5.蒐集直接觀察的資料，支持已發展出來的假設
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