試題詳解

試卷：97年 - 桃園縣97 學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】國小普通班試題#384 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷名稱：97年 - 桃園縣97 學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】國小普通班試題#384

年份：97年

科目：教甄◆國小普通科專業知能

8. 班級表揚模範生，就社會學習論的觀點來看，可以為其他學生提供：
(A)自我增強的機會
(B)替代增強的機會
(C)自我調整(self-regulation)的機會
(D)延宕滿足的機會。

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切斯特

B9 · 2018/04/29

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未解鎖

表揚模範生=社會學習=替代學習

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