81. 阿翔是學習障礙學生，為了完成老師交代的學習任務，他每天都花很長的時間在課業上，面對考試更是經常熬夜，但阿翔的學習表現仍不見起色。請問資源班教師應該協助阿翔規劃那些學習策略課程？甲、認知策略乙、態度與動機策略丙、環境調整和學習工具運用策略丁、後設認知策略 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁