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試題詳解

試卷:114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:特教身心障礙科#127896 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:特教身心障礙科#127896

年份:114年

科目:教甄◆特殊教育專業

82. 小凱經常在數學課時大聲喊叫並推倒椅子,導致課 堂混亂。這些行為多半在作業難度高的任務開始時 發生,下列哪一項策略最符合正向行為支持的原則 來協助小凱?
(A)在他表現出問題行為時請他至冷靜角
(B)提供事前的視覺提示和可選擇的課業難度
(C)在行為發生後懲罰以降低未來出現次數
(D)安排更多數學作業以提升耐受力

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詳解 (共 1 筆)

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