87.一個學生如果已有「習得的無助感」，則下列哪一項較能描述他的狀態？
(A) 他會有暫時性的挫折，需要及時的幫忙
(B) 他因為目前遭遇無法控制的傷害，所以此刻心情低落
(C) 他因為在特定的領域受挫，所以會避開此領域，朝其他方面發展
(D)他因為長期無法控制或避免受傷，而形成了一種絕望的心態。

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統計： A(405), B(210), C(788), D(12990), E(1) #1249

詳解 (共 7 筆)

#569571
史利曼(M.E.P. Seligman)在一九七五年首先提出「習得的無助感」概念的研究。習得的無助感是指個體面對挑戰情境時的一種消極心態，縱使輕易成功的機會擺在面前，也缺乏嘗試的勇氣。習得無助感是個人因長期處於失敗及挫折情境中，面對衝突及壓力無法解決，而以逃避心態去面對問題，形成逃避失敗的習慣。 
根據狄衛克(C.S. Dweck)在一九七五年的研究指出習得的無助感通常包括三個要素，即(1)面臨失敗時，有放棄的傾向；(2)避免把失敗歸因於個人的責任；(3)當責任確定時，傾向於把失敗歸因於缺乏能力而非缺乏努力。換言之，習得的無助感的學生認為自己對結果沒有決定力，因此不會想去扭轉環境，所以決定個人行為重要因素之一不是嫌惡事件的發生，而是個人對行為與事件間之關係的知覺。此種長期消極的歸因心態有礙於個人的人格成長。
轉自http://terms.naer.edu.tw/detail/1310747/

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#552901
有高手可以解惑嗎？為何不是C？
我覺得D的描述有待商討耶，就習得無助感來看的話是沒錯。
只是題幹提到是「一個學生」，所以我覺得用在特定領域(例如：國英數自社藝體之類的)好像比較適合。
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#778874
長期無法控制或避免受傷
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#3302089
習得無助成功歸因為運氣好，工作簡單。失敗...
(共 32 字，隱藏中）
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#553723

可以看一下專書的定義~這一題是定義題

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#555399
謝謝大大解惑 :D
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#720274
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