89. 在教學歷程中教師所表現的一切有助於學生學習的行為，稱為
(A)教師效能 (B教室管理
(C)教學策略
(D)教學目標

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統計： A(155), B(19), C(25), D(5), E(0) #101616

詳解 (共 2 筆)

#259620

教師效能（teacher effectiveness），即在教學歷程中教師所表現的一切有助於學生學習的行為。(張春興,1994）。

教師效能是指，教師能有效的運用其教學知能，對學生的學業、態度和情感發展有近期及長遠良好的影響，而對學生及社會有所貢獻（謝寶梅，1997）


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