9.在課堂和學校中實際發生而且是學生所學習到的課程為：
(A)正式課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)經驗課程 (台南縣92年國中教甄)

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統計： A(593), B(144), C(765), D(3429), E(0) #104309

詳解 (共 3 筆)

#64381


將課程視為學習經驗 此種觀點重視學生所學習到的經驗或結果，唯有學生真正獲得經驗，課程才有實質的意義。而學生所獲得的經驗，有的來自學校刻意安排，有的是學校內外偶然因素或情境的影響；有的來自學習材料，有的來自學習過程。

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Goodlad將課程分為五種
理想課程：完全根據課程理論設計的課程，符合教育理想。
正式課程：經教育行政機關考慮教育資源及現實需要而推行的課程。
知覺課程：學校教師的知覺與認定的課程。
運作課程：教師在教學情境中執行的課程。
經驗課程：個別學生透過學習而獲得經驗的課程。

資料來源-戴帥<主題式專業科目>
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