9.美國學者柯林斯(R. Collins)認為現代教育的擴張並非是因為社會發展的需求，而是 因為優勢團體企圖維持其後代在職業及社會結構的優勢地位。因而他認為班級社會 體系的功能，較接近下列何者？
(A)監護學生
(B)遵守儀式規矩
(C)取得學歷資格
(D)照顧與服務學生

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統計： A(276), B(445), C(2201), D(470), E(0) #1964433

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＠柯林斯：認為教育的資格正被用來限制角逐社會和經濟有利地位之候選人的供給量，並且將這些地位專門賣給教育證書的持有者。說明學生接受教育的主要目的在獲得文憑，指出教育的畢業證書正被職業團體用來限制接近較佳報酬和更具聲望工作的機會。


→答案選(C)取得學歷資格

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