9.高高很喜歡在教室尖叫以引起大家注意，老師想改善這個行為問題，便在高高出現尖叫的時候，假裝沒有聽到。老師是採用下列哪一種行為調整策略？
(A)負增強
(B)懲罰
(C)消弱
(D)隔離

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統計： A(59), B(22), C(8802), D(18), E(0) #837880

詳解 (共 4 筆)

#3319335
削弱(extintion) 在特定情境...
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#4616542
削弱-撤走喜歡的 負增強-撤走不喜歡的...
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#6090051


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#5645229
忽略令孩子少掉想被注意的刺激
即為削弱
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