9. 學習障礙的學生在學習等各方面會產生諸多不利的影響,因此對於學習障礙學生的辨識與
輔導,就顯得很重要。請問以下哪一項敘述不是用來判斷學習障礙學生的標準?
(A) 智力分數在負一個標準差以下
(B) 個人內在能力有顯著差異
(C) 注意、記憶或基本閱讀技巧有顯著困難,且經確定一般教育所提供之介入,仍難有
效改善
(D) 數學運算或知覺動作有顯著困難,且經確定一般教育所提供之介入,仍難有效改善
詳解 (共 5 筆)
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本法第三條第一款所稱智能障礙,指個人之智...
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智能障礙一、心智功能明顯低下或個別智力測...
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本法第三條第九款所稱學習障礙,統稱神經心...
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法規名稱:身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法...

私人筆記 (共 1 筆)
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「鑑定基準」是依據民國91年公布之「身心...