阿摩線上測驗
9. 對於雙重需求特殊學生的情意課程設計與教學，下列哪一做法是不恰當的?
(A)給予適當的表現機會。
(B)傳達給學生最高的期待。
(C)鼓勵獨立完成任務。
(D)安排積極的社會經驗。
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統計： A(14), B(888), C(45), D(20), E(0) #1352749
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