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教甄◆資賦優異組
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105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497
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試題詳解
試卷:
105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497
年份:
105年
科目:
教甄◆資賦優異組
14.教師協助資優學生進行獨立研究時,其研究主題的發掘,下列哪些方式較符合資優教育精神? a.從實務經驗中找尋 b.天馬行空想像而產生 c.從前人研究中找尋待繼續探究的部份 d.從相關理論演繹而來 e.從研討會中發現問題 f.老師直接給題目
(A)abce
(B)acde
(C)abcd
(D)acdf
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
米亞 Mia
B1 · 2017/01/25
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未解鎖
B.天馬行空可以說是最糟的方法,例如學生...
(共 166 字,隱藏中)
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