阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497

年份：105年

科目：教甄◆資賦優異組

22.某師欲協助資優學生克服「害怕失敗」的心理，依據教育部現行特殊教育新課綱之情意課程綱要，哪一次項 目的能力指標的選用為最佳選擇?
(A)壓力調適
(B)能力成就與期待
(C)正向情緒維持與激發
(D)挫折容忍力 【資優教育概論及特殊教育評量科目(資賦優異類)試題 共 5 頁，第 3 頁】
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#1540960
未解鎖
1.壓力調適：感受、區辨、評析壓力的來源...
(共 179 字，隱藏中）
前往觀看
17
0
推薦的詳解#2145698
未解鎖
特殊教育新課綱之情意課程綱要: 1. 正...
(共 182 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#2675976
未解鎖
『害怕失敗』屬情義課程中分段能力指標:個...
(共 59 字，隱藏中）
前往觀看
0
0