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教甄◆資賦優異組
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105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497
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試題詳解
試卷:
105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497
年份:
105年
科目:
教甄◆資賦優異組
28.有關原住民學生的資優鑑定工具: a.生活情境之解決問題任務的真實評量 b.以操作方式提出反應的測驗 c.「評量-教學-再評量」的動態評量方式 d.視覺與聽覺形式之測驗 哪些鑑定方法有利於原住民學生在資優鑑定上表現學習潛能?
(A)abc
(B)bcd
(C)acd
(D)abcd
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
米亞 Mia
B1 · 2017/01/25
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未解鎖
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(共 198 字,隱藏中)
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