28.有關原住民學生的資優鑑定工具： a.生活情境之解決問題任務的真實評量 b.以操作方式提出反應的測驗 c.「評量-教學-再評量」的動態評量方式 d.視覺與聽覺形式之測驗 哪些鑑定方法有利於原住民學生在資優鑑定上表現學習潛能?
(A)abc
(B)bcd
(C)acd
(D)abcd

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統計： A(187), B(17), C(28), D(359), E(0) #1352768

詳解 (共 1 筆)

#1600821
原住民有時候會因為語言、理解、生活方式與...
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