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試題詳解

試卷：112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:聽障教育專業#114466 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:聽障教育專業#114466

年份：112年

科目：教甄◆特殊教育專業

9. 為聽障學生設計聽能訓練課程，下列選項何者符合聽能訓練四階段的順序？
(A) 察覺-辨識-區辨-理解
(B) 察覺-區辨-辨識-理解
(C) 辨識-察覺-區辨-理解
(D) 區辨-察覺-辨識-理解
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詳解 (共 1 筆)

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