9. COVID-19 疫情影響學校教育甚鉅,韌性領導(resilient leadership)理念在疫情期間更受到
重視,以下何者並非韌性領導的主要主張?
(A) 共同願景
(B) 共同治理
(C) 樂觀成長
(D) 果斷行動
詳解 (共 10 筆)
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韌性領導(resilient leade...
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韌性領導(resilient leade...
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1. 描繪願景:領導者能夠建構明確願景,...
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韌性領導(resilient leade...
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韌性領導(Resilient Leade...
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應用時機:面對困境或挑戰時,源於逆境商數...
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學校領導者必須保持韌性的六項作法, 1...
私人筆記 (共 3 筆)
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韌性領導(吳清山)逆境商數或韌性應用在領...
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整理韌性領導可歸納為下列六大要素: 1...
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(吳清山教授) 韌性領導可歸納為下列六...