2.在分佈式領導(distributed leadership)的發展之下,下列何種類型的領導逐漸受到重視與提倡?
(A)社會正義領導
(B)正向領導
(C)教師領導
(D)文化回應領導
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統計: A(246), B(649), C(1242), D(242), E(0) #2923574
統計: A(246), B(649), C(1242), D(242), E(0) #2923574
詳解 (共 9 筆)
#5477726
分布式領導的隱含意義:是一種態度甚於管理技巧。
就學校領導實務而言:
1.它是組織內正式領導與非正式領導的組合。
2.它不是反對傳統的科層領導,也不是排除正式領導職位。
3.當所有領導都有其影響力,不可避免地領導分布於各個人,最重要的是如何將領導分布於每個人。
分布式領導
優點:可以讓較多的教師參與決定,以及提升學生學習成就的價值
缺點:過多的領導容易降低組織願景、目標和任務清晰性、而且也增加教師工作負擔。
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#5476115
分布式領導的隱含意義
是一種態度甚於管理技巧,就學校領導實務而言,依倫敦大學教育學院(Institute of Education, London)教授Harris認為隱含下列三種意義: 1.它是組織內正式領導與非正式領導的組合。 2.它不是反對傳統的科層領導,也不是排除正式領導職位。 3.當所有領導都有其影響力,不可避免地領導分布於各個人,最重要的是如何將領導分布於每個人。
結語
分布式領導,可以讓較多的教師參與決定,以及提升學生學習成就的價值,但也會產生一些問題,例如:過多的領導容易降低組織願景、目標和任務清晰性、而且也增加教師工作負擔等。
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