1. 學校行政與教育行政管理的「非均衡系統模式」強調何種特質?
(A)學校應訂有明確目標,所有師生依其角色確實執行業務並創造高效率
(B)教育人員應具有溝通與協調能力,必要時可循非正式管道處理問題
(C)教育人員應對所處環境極其敏感,並視其變化而制訂適當的權變策略
(D)教育人員應隨時警醒,對於看似枝微末節之小事也不應忽略
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統計: A(106), B(281), C(616), D(1051), E(0) #2708324
統計: A(106), B(281), C(616), D(1051), E(0) #2708324
詳解 (共 7 筆)
#4780097
學校行政與教育行政管理的「非均衡系統模式」強調何種特質?
(A)學校應訂有明確目標,所有師生依其角色確實執行業務並創造高效率
理性系統模式 執行家
(B)教育人員應具有溝通與協調能力,必要時可循非正式管道處理問題 自然系統模式 談判家 非正式組織
(C)教育人員應對所處環境極其敏感,並視其變化而制訂適當的權變策略 開放系統模式 權變家
(D)教育人員應隨時警醒,對於看似枝微末節之小事也不應忽略 非均衡系統模式 戰略家 耗散結構 非線性 蝴蝶效應
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