94.下列何者不是一般評量與評鑑具有的特性？
(A)全面性
(B)統整性
(C)預測性
(D)持續性。

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統計： A(358), B(153), C(2230), D(624), E(0) #1346253

詳解 (共 4 筆)

#1406571
B
96.下列何者不是幼教評量與評鑑實務的目的？
(A)績效 
(B)決定未來課程型態 
(C)兒童進步與課程評 鑑 
(D)以評量支持學習。

 
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#3775622
一般評量與評鑑：測驗已有的能力非預測能力
(共 22 字，隱藏中）
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#3843536
幼教評量與評鑑，可以詳讀裡面的內容
(共 19 字，隱藏中）
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#6614132
(A) 全面性
  • 涵蓋多方面的學習或表現。
(B) 統整性

  • 整合不同資料來源，形成完整判斷。

(C) 預測性
  • 指的是能夠預測學生未來表現，這是 測驗（如智力測驗） 的特性，但不一定是「一般評量與評鑑」的核心特性。
(D) 持續性
  • 評量與評鑑是長期、連續進行的過程。
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