98.小新與大維在大學學測之後,分享彼此的抱負水準與實際成就之間的一致情形,小新表示自己是「負差」(negative discrepancy),而大維則說自己是「正差」(positive
discrepancy),試問「負差」與「正差」的描述,下列何者正確?
(A)小新的成就高於抱負;大維的成就低於抱負
(B)小新的成就低於抱負;大維的成就高於抱負
(C)小新的成就低於抱負;大維的成就低於抱負
(D)小新的成就高於抱負;大維的成就高於抱負
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統計: A(2777), B(2686), C(152), D(84), E(0) #360771
統計: A(2777), B(2686), C(152), D(84), E(0) #360771
詳解 (共 9 筆)
#434159
我的看法...以數線去看...
"抱負水準"減"實際成就"...「負差」...代表抱負水準比實際成就低
"抱負水準"減"實際成就"...「正差」...代表抱負水準比實際成就高
請多指教...謝謝
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#883976
我的記法:
成就高於報負,即比原本想得好=「不差」(負差)成就低於報負,即達不到目標=「真差」(正差)
81
0
#561140
小新:抱負水準(低)-實際成就(高)=負值(負差)
大維:抱負水準(高)-實際成就(低)=正值(正差)
68
0
#1084320
正差:(真差),考不好. 負差:(不差),考得還不錯.
53
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#1014301
拋磚引玉提供心裡OS記法
[負差]:結果比想像中來的好 (OS:我以為會考得比預計低,結果反而高。)
[正差]:結果比自以為來的糟 (OS:我以為可以考很高,結果考爆惹)
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#585248
抱負水準乃指個人從事某種實際工作之前,主觀的估計自己所能達到的成就目標,因此小新覺得自己自己是負差表示自己的抱負水準較低(原本預測的分數比實際拿到的分數低),因此是負差
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#1319574
小新 成就標準
抱負水準(當作基準線)
大維 成就標準
抱負水準低於成就標準-->負差
抱負水準高於成就標準-->正差
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#868085
大維:正差---真的有差 所以成就低於抱負
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#3317637
負差 是覺得自己不好 其實自己還可以嗎? 就是往自菲薄?
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