VanTassel-Baska(2003)提出，就學生需求評量的層次而言，教師應進行下列哪些評量？
(A)基本認知技能
(B)在優勢及興趣領域上接受精熟水準的工作挑戰
(C)在解決真實世界問題的機會上接受挑戰
(D)以上皆是

答案：登入後查看
統計： A(41), B(15), C(72), D(1306), E(0) #127970

劉真汝

B1 · 2011/10/11

#212684

VanTassel-Baska (1994) 指出資優學生具有下列學習需求：

1.學習基本的認知技能

2.培養基本的情意技能

3.接觸高度挑戰性的活動

4.探討嶄新的知識領域

5.探討事物間的關聯性

6.探討人類的價值體系

7.有機會與高智能的同儕相互討論

8.能夠參與高層思考的活動

9.能有從事創造、生產的機會

10.能夠實際解決真實世界的問題。