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教育測驗與評量(統計)
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102年 - 102 普通考試_教育行政:教育測驗與統計概要#44478
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申論題
試卷:102年 - 102 普通考試_教育行政:教育測驗與統計概要#44478
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:102年
排序:0
申論題資訊
試卷:
102年 - 102 普通考試_教育行政:教育測驗與統計概要#44478
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
102年
排序:
0
題組內容
三、研究者想知道學生的數學自我效能對其數學學習表現的預測力,他蒐集 30 名學生 的數學自我效能量表分數(X)以及數學成績(Y),下表是這兩個變項的描述統 計,兩者的相關係數為 0.55。
申論題內容
⑴請寫出以數學自我效能量表分數預測數學成績的非標準化的(unstandardized) 迴歸方程式,解釋迴歸係數的意義。(15 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:傾國傾城
待總複習時再來重新檢視所學,回答相關問答題型。