申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：113年 - 113-4 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部：特殊教育資優專長教師#120027
科目：教甄◆資賦優異組
年份：113年
排序：0

二、小美為本校三年級輕度自閉症的學生，平時喜歡畫畫及拼圖，上課時常因害怕跟不上同學，不斷發出聲音干擾上課，經過與家長訪談後，原來小美想引起老師的注意，以致造成老師教學中斷，也影響同儕的學習。如果您是小美的資源班導師，針對目前小美在課堂的干擾情形，應在 IEP 中幫她擬定一份行為功能介入方案。

(一) 請你從前事策略、行為教導及後果策略三個部分擬定有效的介入策略 (10%)。