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教育測驗與評量(統計)
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105年 - 105 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#56540
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申論題
試卷:105年 - 105 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#56540
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:105年
排序:0
申論題資訊
試卷:
105年 - 105 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#56540
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
105年
排序:
0
題組內容
四、交通單位為宣導酒後不開車、開車不喝酒,於是想以科學證據勸導車輛駕駛人,宣 導小組從有喝酒習慣的駕駛人中隨機抽樣38人,再隨機分派為兩組,其實驗處理為 一組喝酒、一組未喝酒,再比較二組的反應時間差異。經初步統計分析後,結果如 表3及表4。(每小題10分,共30分)
為了解釋上述實驗,請你完成下列問題,設顯著水準(level of significance)α 為.05:
申論題內容
⑴陳述此實驗的統計假設(虛無假設 vs.對立假設)。
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:讀好書 說好話 行好事 做好人
假設考驗:
H0:虛無假設-想要
拒絕或否定
的對象。
H1:對立假設-想要
支持或接受
的對象。
例如:欲檢定臺灣地區人民平均壽命是否超過75歲的研究假設應為:
H0:µ ≤ 75
H1:µ > 75
詳解
提供者:limian
不知道