申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：97年 - 97 地方政府特種考試_三等_教育行政：教育測驗與統計#48972
科目：教育測驗與評量(統計)
年份：97年
排序：0

四、七隻老鼠跑迷津抵達終點的秒數如下：13、11、89、24、21、31、17。

⑴請問此研究中的秒數屬於名義變項、次序變項、等距變項或是比率變項？請說明你的理由。（5 分）

詳解提供者：楊竣宇

次序變項：所謂次序變項(ordinal variable)，是指可利用數值或名稱來加以排序或賦予等第的變項。次序變項雖具有多少或優劣的次序和方向性，但並不說明多少或優劣之間差異的大小量。例如，前述的操行成績就是一種次序變項，中小學畢業獎項、段考名次都算是次序變項。

次序變項，原因是這些秒數是用來比較大小

詳解提供者：JIEH

次序變項

詳解提供者：黑色五葉草魚

秒數為等距變項,

詳解提供者：溫妮

(1)比率變項比率變項不僅能標示事務與事物間不同特質或類別，亦能指出大小次序、多寡、優劣、高低，上能以數值表示二事物差別之大小，以及能表示相對比例大小。最重要的條件是具有絕對零點與有倍數關係，能做加減乘除的計算。

詳解提供者：應屆專輔新北榜首

比率變項