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教育測驗與評量(統計)
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112年 - 112 地方政府特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#118097
> 申論題
題組內容
一、先解釋名詞的意義,再舉實例說明:
(三)最佳表現測驗與典型表現測驗。
詳解 (共 2 筆)
陳小刀
詳解 #5986159
2023/12/15
最佳表現測驗(Criterion-Ref...
(共 415 字,隱藏中)
前往觀看
沛欣
詳解 #6130300
2024/06/14
最佳表現測驗:以測量個人的最佳表現獲最大...
(共 157 字,隱藏中)
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(一)根據上表的數據,分別描述兩校學生表現的分配狀況。(10 分)
#503927
(二)請畫出兩校成績表現的多邊圖(應標示平均數、中位數、眾數的位置)。 (5 分)
#503928
(三)請比較兩校成績表現的優劣或差異。(5 分)
#503929
(一)欲回答「親職壓力(總分)是否因親職角色之不同而有差異」時,應採用何種統計方法?請敘述此種統計方法的基本假設及進行步驟。 (15 分)
#503930
(二)欲回答「親職壓力(總分)與幸福感(總分)的相關為何」時,應採用何種統計方法?你如何判斷兩者之間是否有顯著相關?影響顯著相關與否的因素有那些?(10 分)
#503931
四、在校園中,除了用教師自編測驗來評量學生的學習狀況,亦會採用標準化測驗(例如:智力、性向、人格、興趣等)來了解學生。為保障學生的權益,請就實施標準化測驗前、施測過程中、解釋測驗結果等三個階段,說明必須遵守的倫理規範。(25 分)
#503932
一、使用結構化查詢語言(Structured Query Language, SQL),對 SalesData 的資料表進行查詢,計算出每個部門的平均業績。最後顯示出部門 ID (DepartmentID)以及各部門的平均業績(AverageSales),並依平均業績遞減排列。 (25 分)
#503933
二、請解釋乙太網路(Ethernet)和 WiFi 分別使用的媒體存取控制(Media Access Control, MAC)協議,並敘述兩者的傳輸方式。(25 分)
#503934
三、依序輸入數值為:39, 18, 61, 46, 11, 2, 24, 33,請使用這些數值,劃出刪除節點 11 後的二元搜尋樹。(25 分)
#503935
四、雜湊函數(Hash Function)作為一種常見的資料加密演算法,請詳細說明雜湊函數之特性。(25 分)
#503936
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