112年 - 112 地方政府特種考試_四等_教育行政：教育測驗與統計概要#118097

科目：教育測驗與評量(統計) | 年份：112年 | 選擇題數：0 | 申論題數：9

試卷資訊

所屬科目：教育測驗與評量(統計)

選擇題 (0)

申論題 (9)

(一)總結性測驗與形成性測驗。

(二)客觀性測驗與主觀性測驗。

(三)最佳表現測驗與典型表現測驗。

(一)根據上表的數據，分別描述兩校學生表現的分配狀況。（10 分）

(二)請畫出兩校成績表現的多邊圖（應標示平均數、中位數、眾數的位置）。（5 分）

(三)請比較兩校成績表現的優劣或差異。（5 分）

(一)欲回答「親職壓力（總分）是否因親職角色之不同而有差異」時，應採用何種統計方法？請敘述此種統計方法的基本假設及進行步驟。（15 分）

(二)欲回答「親職壓力（總分）與幸福感（總分）的相關為何」時，應採用何種統計方法？你如何判斷兩者之間是否有顯著相關？影響顯著相關與否的因素有那些？（10 分）

四、在校園中，除了用教師自編測驗來評量學生的學習狀況，亦會採用標準化測驗（例如：智力、性向、人格、興趣等）來了解學生。為保障學生的權益，請就實施標準化測驗前、施測過程中、解釋測驗結果等三個階段，說明必須遵守的倫理規範。（25 分）