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教育測驗與評量(統計)
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112年 - 112 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#116443
> 申論題
題組內容
四、某銷售公司為了解消費者是否因年齡不同而對汽車品牌的認同不一樣,乃隨機調查了 100 名受訪者,其中青年組(20~34 歲)與壯年組(35~50 歲)人數各半。青年組有 40 名選擇 A 品牌,10 名選擇 B 品牌;壯年組 有 20 名選擇 A 品牌,30 名選擇 B 品牌。
(二)卡方考驗有那四大用途?本例是其中那一種應用?(5 分)
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#497103
二、輔導室常使用多元性向測驗來協助高中生選擇大學科系,此時會注重該測驗的穩定係數。請說明應該如何評估此信度,求得此係數,以及影響 此種信度的因素有那些?(20 分)
#497104
(一)請寫出虛無與對立假設。(5 分)
#497105
(二)進行 ANOVA 前,需先考慮那些基本假定?其中那一個最需要檢定? (8 分)
#497106
(三)請選擇適當的臨界值:(2 分) (A)F.99(1,120)=6.85 (B)F.99(2,120)=7.79 (C)F.99(2,119)=4.79 (D)F.99(3,119)=3.95
#497107
(四)若計算所得之 F 值為 4.21,你會作何結論?請詳細敘述之。(5 分)
#497108
(五)你作此結論可能犯何種錯誤?錯誤率是多少?(5 分)
#497109
(一)請問採用卡方考驗(而非 t 考驗)的主要考量是什麼?(5 分)
#497110
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