題組內容

一、 一名新編多元性向測驗結果為文科傾向、且自我期許高的學習障礙學生，目前就讀第二班群、學 業成就低落且出席率低，除段考時會到特殊考場應考之外，其餘特教服務多以消極方式面對。

(2) 承上，請評估該生之特教需求，並擬定輔導方式與相關配套措施(15%)。