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教育測驗與評量(統計)
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105年 - 105 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#58547
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題組內容
三、某教育統計學者擬進行以「成就動機」(X 變項)預測「學業成績」(Y 變項)的迴歸 分析研究,但因為熬夜工作,頭昏眼花,錯把初步獲得的標準化迴歸公式寫成下列 的式子:
成就動機=0.5 × 學業成績
請回答下列問題:
(3)事後他仔細一想,若改成以「學業成績」預測「成就動機」的結果才是合理的話, 則該預測公式的決定係數為何?(5 分)
其他申論題
一、作文:(60 分) 《論語》記載子張問行,孔子回答︰「言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦行矣。」意即 言語忠誠信實,行為敦厚莊敬,縱使到了文化、體制不同的國家,也是行得通的。 時至今日,孔子的話仍允稱不刊之論。請以「言忠信,行篤敬」為題,作文一篇, 申論其義。
#230798
二、公文:(20 分) 基因改造食品早已在臺灣市面上泛濫成災(如豆類製品 95%以基因改造黃豆為原 料),飲食非基因改造食物為大勢所趨,請以臺北市政府致函教育局通令全市國民中 小學營養午餐所有飲食禁用基因改造原料製品。
#230799
(1)他原本打算獲得的標準化迴歸公式應該表示為何?(5 分)
#230800
(2)成就動機可以預測到學業成績多少百分比的變異量?(5 分)
#230801
(4)經過這兩次的測試分析,他終於發現以「成就動機」預測「學業成績」的標準化 迴歸係數,和以「學業成績」預測「成就動機」的標準化迴歸係數,彼此間有何 不同?請說明之。(10 分)
#230803
(1)那一種性別的個別差異較大?(3 分)
#230804
(2)那一種性別的檢測成績較佳?(3 分)兩種性別差多少分?(3 分)
#230805
(3)該教育學者係使用何種統計檢定方法?(6 分)
#230806
(4)請根據上表數據,解釋該城市小學六年級國語科基本能力檢測結果,是否具有性 別差異存在?請說明之。(10 分)
#230807
⑴最適定價為多少?均衡數量是多少個?便利商店可以賺多少?(10 分)
#230810