申論題

第一個部分，要停止三位女生對小娟的反應，因為這個反應並非接納性的，反而有批評小娟的味道。
第二個部分，諮商師也要請兩位男生停止打鬧，並且提出團體目標，提醒兩位男生他們自己對團體的目標。
再來，諮商師分享此時此刻他所觀察到團體的動力，第一個部分是小娟所引發的現象，包括男生的忽略，以及女生的受不了和批評(似乎是團體成員對於小娟的行為受不了所致)。

*也可以在分享自己的觀察之後，可以邀請男生和女生聽到小娟分享那些內容之後的感受和想法，以及他們的期待，並且也可以請小娟分享自己那麼鉅細靡遺的原因是什麼，幫助團員對團體的動力有新的理解。

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