一、一般測驗介紹的資訊中，常提供信度係數或測量標準誤來說明測驗的可靠程度。就這兩項指標而言，那一項指標在不同樣本呈現較佳的穩定性？（5 分）那一項指標比較適合作為不同測驗可靠程度的直接比較？（5 分）為什麼？（10 分）

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：Mariano

信度係數或測量標準誤來說明測驗的可靠程度

三、有一項學習扶助計畫的目的在降低受扶助學生的比例，於 2025 年 7 月在不同縣市同步實施，在實施計畫前，也就是 2025 年 5 月，經由篩選測驗需要受扶助學生的百分比已先被記錄下來。在計畫實施半年後，於2025 年 12 月再次記錄成長測驗受扶助學生的百分比。計畫實施前後，受扶助學生的資料如下表所示，請問受扶助學生的百分比是否顯著地降低？請使用 α =.01 的顯著水準進行假設考驗，說明統計分析步驟、計算過程與結論。（25 分）註：t(.99, df=3)= -4.541t(.995, df=3)= -5.841

詳解 (共 1 筆)

相關申論題

相關試卷