一、依據學生輔導管教辦法可知校園師長均負有學生輔導之責任，此外，輔導教師透過擔任各年級輔導活動授課教師，協助輔導處推動發展性輔導的重要角色。當您拿到新學年度授課班級課表時，請說明您的過去經驗如何影響自己在班級經營的做法，目前自己想要建立的班級經營理念的核心價值與管理策略為何? (30%)

⑴主題、學習重點與融入議題設定（5%）為了符合素養導向精神，領域教師經過討論後，首先決定這個即將發展出來的單元課程必須要能呼應總綱的核心素養項目中的「A1 身心素質與自我精進」及「B2 科技資訊與媒體素養面向」，並連結綜合活動領域核心素養中的「綜-J-A1 探索與開發自我潛能，善用資源促進生涯適性發展，省思自我價值，實踐生命意義。」請為此單元設定一個切合的主題，接著由下列可能的課綱學習重點選單中，選擇合適的學習表現及學習內容，並由融入議題清單中挑選適合融入的議題。