申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：101年 - 101 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育測驗與統計概要#45185
科目：教育測驗與評量(統計)
年份：101年
排序：0

三、「常模」（norm）與「標準」（standard）有何不同？為何測驗常模不能當作良好表現的標準？請至少指出三項判斷常模適切性的要素，並分別舉例說明常模與標準的適用時機或情境。（25 分）

詳解提供者：蘇丸貴

常模是在群體內的表現，標準是達到標準
因常模全部趨向低分或高分時，則不適合做為標準
常模常應用在甄選相對能力的測驗上，如教甄；標準應用在達到標準的測驗上，如英檢、教檢

詳解提供者：Hsuancheng

(一)常模 (二)常模與標準化測驗 (三)為何常模不能當作良好表現標準 (四)常模判斷標準

詳解提供者：flower94169

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