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111年 - 111 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育哲學#107480
> 申論題
三、英國思想家斯賓塞(Herbert Spencer)主張教育目的在於「為完美生活做 準備」,其所稱「完美生活」的主要內涵為何?(10 分)對這樣的教育目 的,杜威(John Dewey)在其《民主與教育》一書中曾加以評論,其主要 論點為何?(15 分)請分別申述之。
詳解 (共 2 筆)
Jo Anna
詳解 #5433603
2022/04/27
Spencer批評當時教育重視裝飾,他指...
(共 1008 字,隱藏中)
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garychenno
詳解 #6203178
2024/09/02
斯賓塞「完美生活」的主要內涵 1. 自...
(共 239 字,隱藏中)
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相關申論題
四、子曰:「道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥 且格。」彌爾(John S. Mill)在其《效益論》(Utilitarianism)書中有專章 討論道德行為的約束力與道德良心的議題。人類道德的最終約束,並非光 是靠外在的力量,而是在於人類的良心。鑑此,道德教育或教育職場的管 理,應如何運用內在(internal)的良知或羞恥心與外在(external)的約束 或制裁?請舉例申述之。(25 分)
#460310
一、如圖一所示,齒輪 A、B 的齒數分別為 = 120 齒, = 60 齒,皮帶輪 C、D 的直徑分別為 300 mm 與 100 mm,若齒輪 A 以 25 rpm(順時針) 迴轉,試計算 D 輪的轉速與迴轉方向為何?
#460311
二、如圖二所示,兩組彈簧並聯同時支撐重量為 W 的物體,其中一組的彈簧常數為 K3,另一組則由彈簧常數分別為 K1、K2 的彈簧串接而成,試求總彈簧常數 k、系統的自然頻率?
#460312
三、請以槓桿原理說明定滑輪與動滑輪的差異為何?滑輪組機械利益的定義為何?請分別計算圖三與圖四所示兩種滑輪組的機械利益?
#460313
四、試分別繪出自由度為 1 的所有平面四連桿與六連桿機構的運動鏈,試舉前述機構為例,說明其自由度的計算方式並加以驗證。
#460314
五、如圖五所示,將 W = 9 kg 重的物體停置放在一個輸送帶上,並且連接到 AB 連桿,假設 θ = 30°。已知物體和皮帶間的摩擦係數為 0.25,假設連桿的重量可以忽略不計,試求出欲將輸送帶移向左方時所需拉力 P 的大小。
#460315
一、甲罹患絕症,不久人世。為了最後一次為母親慶生,甲前往乙經營的烘焙 坊訂購生日蛋糕,當場付清款項,約定在慶生當天乙店打烊前自行取貨。 未料甲當天身體不適昏倒路旁,被路人送醫急救,清醒時已經過了乙店打 烊時間。甲強忍著身體不適前往乙店,從門外看到所訂購的蛋糕擺放在冷 藏櫃裡,但不得其門而入。甲嘗試聯絡乙本人未果,眼看與母親約定的慶 生時間已到,只好拿石塊敲破乙店的玻璃大門,進門取走蛋糕。請詳述甲 的刑責如何?(25 分)
#460316
二、甲為法律系教授,與擔任市政府公務員的乙是大樓同層鄰居。乙的小孩丙 經常在深夜大聲喧嘩,甲的工作與睡眠都受到嚴重干擾。乙多次向甲致歉, 表示丙都不聽其口頭勸告。甲對乙面帶嚴肅地表示,父母依法對未成年子 女有懲戒權,可以對不聽話的小孩施加體罰,程度不拘。當丙又深夜大聲 喧嘩時,聽信甲所言的乙,果真拿藤條將丙痛打到全身瘀青。甲出門巧遇 傷勢嚴重的丙,才得知其玩笑話竟被乙當真,深感歉疚。請詳述甲、乙的 刑責如何?(25 分)
#460317
三、甲因為持有海洛因被警方逮捕,警詢時表示海洛因是向毒販乙所購買。警 方推測乙可能將海洛因存放在住處,未向法院聲請搜索票就大隊人馬前往 乙宅。乙恰好不在家,由同住的乙妻應門。警員丙語氣緩和地徵求乙妻同 意進屋搜索。乙妻覺得有點不妥,卻又不敢得罪警察,只好任由警察進屋。 警員果真在儲藏室裡找到乙藏匿的海洛因,當場扣押,離去前並請乙妻在 搜索筆錄上簽名。檢察官以警方在乙宅扣押的海洛因及甲的證詞為證據, 起訴乙販賣第一級毒品罪。乙的辯護人在審判中抗辯扣案的海洛因無證據 能力,請詳述乙的辯護人抗辯有無理由。(25 分)
#460318
四、檢察官以被告 A 涉嫌殺人罪起訴,A 在臺灣臺南地方法院獲判有罪,上訴 臺灣高等法院臺南分院,由法官甲、乙、丙組成合議庭審理。受命法官甲 在臺灣臺南地方法院任職期間,曾經參與本案第一審審判期日的證據調查 程序,並在審判中裁定延長羈押 A,後來因為調職臺灣高等法院臺南分院, 未參與本案的第一審判決。被告 A 認為甲曾經參與過本案的第一審審判程 序,已經不可能保持客觀中立,故聲請法官甲迴避,請詳述 A 的聲請有無 理由。(25 分)
#460319
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