申論題

資源班教師有特教宣導與倡議者、合作諮詢者、個案管理者、資源整合者等四種角色，其工作職責如下： 

(一)需求評估與處理 

1.個案資料的建立與管理 

2.學習情境的評估與適配 

3.輔具的申請與訓練 

4.專業團隊服務的規劃與合作 

5.巡迴輔導教師的規劃與合作 

6.同儕支持服務的建立與訓練 

7.轉銜輔導與服務 

(二)個別晤談與輔導 

1.個別晤談 

2.適性輔導 

3.學習指導 

(三)諮詢服務 

1.特殊教育諮詢服務 

2.課程調整諮詢服務 

(四)入班支援 

1.入班觀察與協助 

2.行為功能介入方案實施 

(五)其他 

1.學生教師助理員職責說明 

2.突發事件的協助與處理 

3.特殊教育宣導 

參考資料：110編印分散式資源班服務參考手冊