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112年 - 112 嘉義縣國民中學候用主任甄選筆試試題#119217
> 申論題
二、從素養導向與能力學習之角度,何謂人工智慧素養(AI competencies)? 人工智慧素養可能包括哪些能力面向?強化學校教師應用人工智慧融入教 學之具體做法應該為何?
詳解 (共 2 筆)
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三、針對當前校園霸凌事件之處置程序,教育部規劃中的變革裡,提議在學校 進行「調查」之前,根據「修復式正義」的精神,視情節輕重與雙方意 願,先進行「調和」。針對這項提議,若從基層學校行政的立場,可能預 見哪些優點、困難或挑戰?據此,擬對縣政府教育處及教育部,各提供怎 樣的建議?
#507112
四、身為一位主任,常要面對教師與校長、教師與家長、教師與教師、教師與 學生間的衝突問題,該如何溝通與協調?請就各面向提出論述。
#507113
五、十二年國民基本教育課程綱要總綱重視學生跨領域能力的培養,此一理想 有賴學校跨領域課程的設計,以及教師跨領域的協同教學。請說明當前國 民中學在此課程與教學的專業推動上所面臨的問題是什麼?若您身為教務 主任會有何作為力求困境的突破?
#507114
(一)主要進料與產品的種類。(5 分)
#507115
(二)反應條件(溫度、壓力、耗能等)的差異。(5 分)
#507116
(三)熱裂解主要的裂解機制。(5 分)
#507117
(一)雷諾數(Reynolds number)為多少?(5 分)
#507118
(二)范寧摩擦係數(Fanning friction factor)為多少?(5 分)
#507119
(三)流經此段導管之水頭損失(head loss)為多少?(5 分)
#507120
三、兩種成分之混合物以蒸餾方式來分離,其中較易揮發的成分其塔頂莫耳分率為 0.95、塔底 莫耳分率為 0.05,假設平均相對揮發度為常數 α=1.6,蒸餾系統只使用一個加熱器 (reboiler)並設計為全迴流(total reflux),請問蒸餾塔最小理論板數為多少?(計算至小數點 後第 2 位,以下四捨五入)(15 分)
#507121
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